Kinder, so passt der Schuh!
Um es Ihnen einerseits so einfach wie möglich zu machen und andererseits das bestmögliche Messergebnis zu bieten, haben wir uns viele Gedanken gemacht. Herausgekommen ist unsere Neuentwicklung „Das ZentiMetrix Mess-Set“:
Das Aufwärmtraining
Bitte Schuhe ausziehen und das Kind in Socken einige Schritte laufen lassen. So können die Füße die neue Freiheit genießen und sich so richtig schön strecken. Dann Strümpfe an der Spitze ein wenig lockern, um den Zehen den Spielraum zu geben, den sie benötigen.
Die richtige Schuhgröße
nach WMS bestimmen
Das Längenmaß mit der ZentiMetrix-Messrolle ermitteln
Für die Längenmessung einfach beide Füße auf die Zentimetrix-Messrolle stellen. Wichtig: Unbedingt kontrollieren, ob beide Fersen hinten anstehen und die Zehen gestreckt sind. Das Messrollen-Ende umklappen und mit dem aufgebrachten Kunststoffstreifen aufrecht auf das Messfeld setzen, an die Fußspitzen heranschieben und entlang der aufgedruckten Hilfslinien den längsten Zeh mit einem Bleistift markieren.
Den Ballenumfang mit Maßband messen
Zur Messung den Fuß nur mäßig belasten. Bitte legen Sie das flexible Maßband um die breiteste Stelle des Vorfußes (Außenballen / Innenballen). Entnehmen Sie unter leichtem Zug das Ergebnis und notieren es (in unserem Beispiel 20,9 cm).
ODER alternativ:
Fußbreite mit der ZentiMetrix-Messrolle ermitteln
Fußinnenseite parallel an den Winkelanschlag stellen (Ballen auf blau unterlegte Mess-Skala) Messrollen-Ende umklappen, mit sanftem Druck an den Fuß schieben und mit Bleistift markieren.
Die ermittelten Werte jetzt auf ZentiMetrix.de eingeben und schon erhältst Du unsere Passforminformation.
Hier kannst Du alle Ergebnisse zusammentragen und archivieren:
Innenlänge der aktuell getragenen Schuhe mit dem neuen Shoe-Checker kontrollieren
Achtung: Der Schuh muss mindestens 0,6 cm länger sein als der Fuß damit er gut Abrollen kann.
Neue Schuhe der Größen 18 bis 22 sollten 0,9 – 1,2 cm länger sein als der Fuß und Schuhe ab Größe 23 durchaus 1,3 – 1,7 cm. Immer vorausgesetzt, dass der Schuh „sitzt“ – d.h. auch die Weite richtig gewählt wurde.
